​Te encuentras que tu hijo o hija:

• ¿Está irritable cuando lo tocas tú o los demás?

• ¿Evita ciertas texturas (comida, ropa, objetos...)?

• ¿Busca experiencias sensoriales intensas como dar vueltas sobre sí mismo o chocar con objetos?

• ¿Tiene problemas de coordinación o poco equilibrio?

• ¿Muestra dificultades para aprender a realizar nuevas tareas que necesitan coordinación motora?

• ¿Presenta sobre reacciones en el ámbito emocional?

 

Como todos los aprendizajes los hacemos a través de nuestros sentidos, si se percibe poca o demasiada información, y además, llega de forma desordenada y confundida, los niños pueden tener las dificultades anteriores.

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Así pues, tan importante es que interactúen y se comuniquen con la información que perciben a través de los sentidos cómo organizar estas sensaciones y generar respuestas adecuadas.

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En estas sesiones combinamos la estimulación y la integración sensorial, en función de las necesidades de cada niño. Los exponemos de forma repetida a estímulos sensoriales, ayudando así a que el cerebro adapte y procese las sensaciones que percibe de forma más eficiente. Así, favorecemos la maduración del sistema nervioso central y, por tanto, el desarrollo cognitivo y motor del niño.