Tens dubtes de perqùe... li costa tant aprendre a llegir? no conta bé? fa mala lletra? seu malament a la cadira? agafa el llapis malament? li costa tant concentrar-se? no para de moure’s?

 

Poder estar concentrat i tranquil, assegut en una cadira, escoltar al professorat, entendre el que diuen i a la vegada aprendre a escriure, llegir i calcular ​són tasques molt complexes.

 

Perquè els infants ho puguin fer necessiten estar preparats, i no depèn de l'edat, sinó de la seva maduresa. De què depèn la maduresa? D'aspectes relacionats amb el desenvolupament psicomotor, emocional i neuronal de l'infant.

 

Durant la valoració proposem als infants un seguit d’activitats, jocs i exercicis que ens permeten identificar el grau de desenvolupament dels aspectes anteriors que van lligats amb el procés d'aprenentatge. 

 

En paral·lel, el professional, realitza les observacions pertinents per conèixer quins són els aspectes que al teu fill/a li cal treballar perquè pugui avançar en el seu procés maduratiu.

 

A la sessió de retorn amb tu, el professional us fa conèixer les observacions fetes així com un pla d’acompanyament personalitzat, amb objectius clars i temporalitzacions realistes dissenyat exclusivament pel teu fill o filla.